Perangkat Pembelajaran Biologi Kelas XII Semester Ganjil – Sel sebagai Unit Dasar Kehidupan

• Diposting oleh : Admin
• pada tanggal : Agustus 10, 2026

Perangkat Pembelajaran Biologi Kelas XII Semester Ganjil dengan materi Sel sebagai Unit Dasar Kehidupan disusun sebagai bahan pendukung pelaksanaan pembelajaran peserta didik pada Program Pendidikan Kesetaraan PKPPS/PKBM Al Amin Mawasangka.

A. Identitas Pembelajaran

B. Capaian Pembelajaran

Peserta didik memahami sel sebagai unit dasar kehidupan, struktur dan fungsi bagian-bagian sel, serta mampu menghubungkan struktur sel dengan fungsi dan proses kehidupan melalui kegiatan pengamatan, kajian, diskusi, dan penyelidikan sederhana.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian sel sebagai unit dasar kehidupan.
2. Menjelaskan sejarah dan perkembangan teori sel.
3. Mengidentifikasi struktur dan fungsi bagian-bagian sel.
4. Membedakan karakteristik sel prokariotik dan eukariotik.
5. Membedakan struktur dan fungsi sel tumbuhan dan sel hewan.
6. Menjelaskan fungsi organel-organel sel dalam menunjang kehidupan.
7. Menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi bagian-bagian sel.
8. Menyajikan hasil pengamatan atau kajian mengenai struktur dan fungsi sel.

D. Materi Pembelajaran

• Pengertian sel sebagai unit dasar kehidupan.
• Sejarah dan perkembangan teori sel.
• Struktur umum sel.
• Membran sel dan sitoplasma.
• Nukleus dan materi genetik.
• Organel sel dan fungsinya.
• Sel prokariotik dan sel eukariotik.
• Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan.
• Hubungan struktur dan fungsi organel sel.
• Pengamatan struktur sel menggunakan gambar, model, atau mikroskop.
• Penerapan konsep sel dalam kehidupan sehari-hari.

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

Peserta didik diajak mengamati berbagai bentuk makhluk hidup dan memahami bahwa setiap organisme tersusun atas unit kehidupan yang disebut sel. Pendidik mengaitkan hasil pengamatan dengan materi Sel sebagai Unit Dasar Kehidupan.

2. Kegiatan Inti

Peserta didik:

• mempelajari konsep sel sebagai unit dasar kehidupan;
• mengkaji perkembangan teori sel;
• mengidentifikasi struktur dan organel sel;
• menganalisis fungsi masing-masing organel sel;
• membandingkan sel prokariotik dan eukariotik;
• membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan;
• melakukan pengamatan melalui gambar, model, video, atau mikroskop;
• mengerjakan tugas atau lembar kerja peserta didik;
• mendiskusikan hasil pengamatan;
• menyajikan hasil pengamatan atau kajian.

3. Penutup

Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan materi pembelajaran, melakukan refleksi terhadap proses belajar, dan mengerjakan evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman terhadap materi yang telah dipelajari.

F. Asesmen

Asesmen Diagnostik

Dilakukan untuk mengetahui pemahaman awal peserta didik mengenai makhluk hidup, sel, dan struktur dasar penyusun organisme.

Asesmen Formatif

Dilakukan melalui:

• pertanyaan dan diskusi;
• tugas individu atau kelompok;
• lembar kerja peserta didik;
• hasil pengamatan;
• presentasi hasil kajian.

Asesmen Sumatif

Dilakukan melalui evaluasi pemahaman peserta didik terhadap konsep sel sebagai unit dasar kehidupan, struktur sel, fungsi organel, serta perbedaan berbagai jenis sel.

G. Media dan Sumber Belajar

Media pembelajaran dapat berupa:

• buku teks Biologi;
• modul pembelajaran;
• video pembelajaran;
• gambar dan diagram struktur sel;
• model sel;
• mikroskop dan preparat apabila tersedia;
• lembar kerja peserta didik;
• lingkungan dan sumber belajar digital.

Sumber belajar disesuaikan dengan kurikulum, bahan ajar, dan kebutuhan pembelajaran pada satuan pendidikan.

H. Perangkat KBM

Perangkat pembelajaran yang tersedia pada materi ini meliputi:

• Modul Pembelajaran
• Bahan Ajar
• Rencana Pembelajaran
• LKPD/Lembar Kerja Peserta Didik
• Instrumen Asesmen
• Kisi-kisi Soal
• Soal Evaluasi
• Kunci Jawaban
• Rubrik Penilaian
• Program Remedial dan Pengayaan

I. Download Perangkat Pembelajaran

Silakan gunakan tautan berikut untuk mengakses atau mengunduh perangkat pembelajaran Biologi Kelas XII Semester Ganjil materi Sel sebagai Unit Dasar Kehidupan.

Modul Pembelajaran
Download Modul Pembelajaran

Bahan Ajar
Download Bahan Ajar

Rencana Pembelajaran
Download Rencana Pembelajaran

LKPD
Download LKPD

Instrumen Asesmen
Download Instrumen Asesmen

Kisi-kisi Soal
Download Kisi-kisi Soal

Soal Evaluasi dan Kunci Jawaban
Download Soal dan Kunci Jawaban

J. Refleksi Pembelajaran

Peserta didik melakukan refleksi terhadap pembelajaran dengan menjawab pertanyaan berikut:

1. Apa yang saya pahami tentang sel sebagai unit dasar kehidupan?
2. Apa saja bagian utama yang terdapat pada sel?
3. Apa fungsi organel-organel sel bagi kehidupan?
4. Apa perbedaan utama antara sel hewan dan sel tumbuhan?
5. Apa perbedaan sel prokariotik dan sel eukariotik?
6. Bagian materi apa yang masih perlu saya pelajari kembali?

K. FAQ

L. Penutup

Perangkat Pembelajaran Biologi Kelas XII Semester Ganjil dengan materi Sel sebagai Unit Dasar Kehidupan diharapkan dapat membantu pendidik dalam melaksanakan pembelajaran yang terarah, sistematis, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik Program Pendidikan Kesetaraan.